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青少年學(xué)生要培養(yǎng)科學(xué)思維能力——九三學(xué)社上海市委科普講壇走進(jìn)浦東新區(qū)


“青少年學(xué)生要始終保持一顆好奇心,要注意觀察自然,努力培養(yǎng)科學(xué)思維能力。”3月15日,分別在浦東新區(qū)上海市第六師范學(xué)校附屬小學(xué)(簡(jiǎn)稱:六師附?。┖腿A東師范大學(xué)張江實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱:張江實(shí)驗(yàn)中學(xué))舉辦的兩場(chǎng)浦東新區(qū)中小學(xué)科普大講堂上,九三學(xué)社上海市委科普工作委員會(huì)副主任、中科院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所研究員、博士生導(dǎo)師于廣輝和社市委科普工作委員會(huì)委員、中科院昆蟲(chóng)博物館館長(zhǎng)、研究員殷海生不約而同地這樣寄語(yǔ)同學(xué)們。

殷海生以《昆蟲(chóng)和植物的故事》為題,為六師附小的120余名小學(xué)生講述了昆蟲(chóng)吃植物、昆蟲(chóng)偽裝成植物、植物吃昆蟲(chóng)和植物偽裝成昆蟲(chóng)等四個(gè)昆蟲(chóng)與植物的小故事。隨著一張張精美的圖片、一段段有趣的故事,他引導(dǎo)著同學(xué)們走進(jìn)昆蟲(chóng)和植物的世界,了解植物和昆蟲(chóng)之間的共生關(guān)系。

在張江實(shí)驗(yàn)中學(xué),于廣輝以《神奇的石墨烯》為題,從石墨烯的特點(diǎn)、制備和應(yīng)用等三個(gè)方面展開(kāi),深入分析了石墨烯材料的力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和電學(xué)等特性,闡明了其在工業(yè)、商業(yè)和電子設(shè)備應(yīng)用上的廣闊前景。于廣輝的報(bào)告激起了同學(xué)們對(duì)石墨烯材料的濃厚興趣,大家踴躍舉手提問(wèn):“石墨烯材料環(huán)保嗎?”“石墨烯可以代替銅片應(yīng)用于手機(jī)、電腦散熱嗎?”“石墨烯最大的缺點(diǎn)是什么?”等等,于廣輝一一做了解答。

自2019年社市委與浦東新區(qū)教育局聯(lián)合舉辦浦東新區(qū)科普大講堂以來(lái),社內(nèi)科普專家們已先后走進(jìn)浦東新區(qū)五十余所中小學(xué),并將持續(xù)播灑著有著無(wú)限可能的科學(xué)種子。(九三學(xué)社上海市委社會(huì)服務(wù)部 汪鋒)